项目

评测要求

教学设计（20分）

紧密围绕立德树人根本任务。

符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。

教学目标明确、思路清晰。

准确把握课程的重点和难点，针对性强。

教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。

文字表达准确、简洁，阐述清楚。

课堂教学（75分)

教学内容(30分)

贯彻立德树人的具体要求，突出课堂德育

理论联系实际，符合学生的特点

注重学术性，内容充实，渗透发布专业思想，为教学目标服务

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果

重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进

教学组织(30分)

教学过程安排合理，方法灵活、恰当，教学设计体现完整

启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性

教学时间安排合理，课堂应变能力强

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段

板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当

语言教态(10分)

普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当

肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方

教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强

教学特色(5分)

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好

教学反思（5分)

从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。